教育学としての詩: 教育者ワークショップ シリーズ

教育学としての詩: 教育者ワークショップ シリーズ 

詩は歴史を教え、生徒たちが自分の声を発揮できるようにするのにどのように役立ちますか? 

詩は選ばれた少数の人が守る難しい芸術形式であると見なされがちですが、多くの活動家詩人が実証しているように、詩はすべての人のためのものです。オードレ・ロードは、「詩は贅沢品ではない」と断言し、むしろ人間の表現の本質的な形式であり、私たち全員にとっての資源であると断言します。 

博物館で開催中の展覧会からインスピレーションを得て 活動家ニューヨーク、このシリーズでは、詩的な芸術形式が、黒人の命を守る運動、女性の権利闘争、ヌヨリカの文化と抵抗など、重要な活動家の伝統とどのように結びついているかを探っていきます。

このシリーズは 6 年生から 12 年生の生徒の教育者向けに設計されていますが、誰でも参加できるこのシリーズは、歴史と社会科を教える方法として、またニューヨーク市の文化的および社会的運動への入り口として詩を組み立て、詩を「わかりやすく」するのに役立ちます。これらのワークショップは、教育の一形態として、また活動の一形態としての詩に焦点を当てます。ワークショップシリーズを通して、私たちは詩学の考え方をギリシャ語の語源「ポイエーシス」（創造することを意味する）に根付かせ、詩と創造がいかに生きることの意味の重要な部分であるかを示します。 

すべて歓迎です！ このワークショップ シリーズは 6 年生から 12 年生までの教育者を対象としていますが、教育者と非教育者を含むすべての人が参加できます。 XNUMX つのワークショップすべてに参加する必要はありません。個別のワークショップにはどなたでもご参加いただけます。 

各ワークショップには次の内容が含まれます。

•  美術館のコレクションと現在のプロジェクト内での詩への取り組みを基礎とする、1 つまたは複数の展覧会の訪問 
• ニューヨーク市とその歴史に深いつながりを持つ 2 人以上の詩人の紹介
• 選択した詩を精読する
• 都市の社会的および文化的理解の中心としての詩についての議論 
• 私たちが読んだ作品をニューヨーク市の活動家の歴史と関連付けるグループディスカッション 
• 読んだ詩人からインスピレーションを得て詩を書く練習 
• カリキュラムとのつながりと授業計画のアイデア

対象となる参加者はワークショップごとに 2.5 CTLE 時間

日付：

• 9年2024月12日（土）2時～XNUMX時～ フェミニズムとブラックパワーが交わる詩：オードリー・ロード＆ジューン・ジョーダン 
• 13年2024月12日土曜日：2時～XNUMX時～ ヌヨリカンの詩    
• 11年2024月12日土曜日: 2時～午後XNUMX時 - ジャズと詩: 抵抗の前衛

登録と詳細については、イベント ページをご覧ください。

ファシリテーターについて:

シルビア・ゴアリック (彼女/彼ら) は詩人、翻訳家、ニューヨーク大学の博士課程候補者です。シルビアは、15 年以上にわたってニューヨークの詩の世界に積極的に参加してきました。彼女の研究は、国境を越えた文脈における革命的なフェミニズムに焦点を当てており、都市の詩にも焦点を当てています。