えんそく

ニューヨークのメイキング: マンナハッタから 1609 区の都市まで | ギャラリー: ポートシティ、1898–XNUMX 

グレード K–60 の 2 分プログラム 

75年生から3年生向けの5分プログラム 

学生は、レナペの儀式クラブ、ニューアムステルダムの考古学的発見、何世紀にもわたって街を形作った人々についてのニューヨークの物語を伝える自由の女神のオリジナルモデルなど、オリジナルの遺物を発見して解釈します。 

活動家ニューヨーク

60年生から4年生向けの12分プログラム  

350 年に及ぶニューヨークの社会活動の長い歴史に生徒たちを参加させましょう。 オリジナルのアーティファクトとビジュアルに触発されて、学生は移民から公民権、トランス アクティビズム、現在の Black Lives のための運動に至るまでのトピックについて討論し、議論し、希望する変化を擁護するボタンを作成することにより、アクティビズムの伝統に参加します。作る。 NYCDOE Civics for All プログラムに参加していますか? このプログラムは、学生の Civics for All 単位でも実行できます。

エピソード、オブジェクト、活動家、およびレッスン プランのリストについては、次のサイトをご覧ください。 http://activistnewyork.mcny.org/ 

ニューヨークの食べ物：皿よりも大きい

75年生から4年生向けの12分プログラム 

600 つの自治区全体で XNUMX を超えるコミュニティ ガーデンがあり、私たちに栄養を与えていることをご存知ですか? これは、ニューヨーカーが食べ物との関わり方を根本的に変えている一例にすぎません。 学生は歴史的遺物や現代美術品に取り組み、ビッグアップルの食料システムが気候変動、労働問題、アクセスなどとどのように闘っているかを理解します。 プログラムの活動は、学生が食べ物との関係、そしてニューヨークの食糧システムをより持続可能で公平で手頃な価格にする方法を再構築する方法について考えるためのスペースを提供します。  

The Greatest Grid: ニューヨーク市の都市計画

グレード K–90 向けの 5 分のプログラム。

Pre-K に適応可能: 45 ～ 60 分

参加者は、マンハッタンのストリートグリッドシステムの起源と進化、および時間の経過とともにどのように変化したかについて学びます。 このグループは、現在のゾーニングおよび土地利用規制を使用して、この200年以上前の計画に準拠するモデルネイバーフッドを構築します。 

What Makes New York New York? People, Technology, and Culture: Black History Month Field Trip 

K-60年生対象の12分プログラム 

From Bill “Bojangles” Robinson’s dancing shoes that dazzled Broadway goers during the Harlem Renaissance to organizing around Robert Moses’ use of eminent domain to transform the creative center of San Juan Hill to what is now Lincoln Center, students will investigate objects that tell rich stories of the creativity and resiliency of Black New Yorkers as they have met the challenges of the 20th and 21st centuries. This field trip will be available beginning February 15 and can be booked through the end of the school year. 

Activist New York: Black History Month Edition

60年生から4年生向けの12分プログラム   

Engage your students in New York’s long history of Black social activism. Inspired by original artifacts and visuals, students will discuss topics ranging from abolition to Civil Rights and the current Movement for Black Lives, and will participate in the tradition of activism by creating a button championing the change they would like to make. This program can also be done for credit for students participating in the NYCDOE Civics for All initiative. This field trip will be available beginning February 15 and can be booked through the end of the school year. 

活動家ニューヨーク

60年生から4年生向けの8分のプログラム 

75年生から9年生向けの12分のプログラム  

ニューヨークの社会正義運動の豊かな歴史を探索して、活動家がより公正な未来をどのように再考したかを見てください。 学生は、展示会の写真、チラシ、ポスター、フィルム映像を使用して、市民権運動における若者の行動、健康活動とヤングローズ、現在の黒人生活運動などのトピックについて話し合います。 このプログラムは、学生が自分の考えを表明し、自分自身と地域社会のケアがどのように見えるかについての反省活動に参加するためのスペースを提供します。 

キャンバスとしての都市

K–45 年生向けの 1 分のプログラム 

60年生から2年生向けの12分のプログラム 

博物館のグラフィティ アート コレクションのハイライトを探索し、Daze、Lee Quiñones、Lady Pink、Keith Haring などの伝説的な作家によるオリジナル作品をご覧ください。 参加者は、アーティストの個人的なブラックブックからのスケッチ、地下鉄車両に描かれた大規模な作品の写真、ダイナミックな芸術運動としてのグラフィティを研究するための資料としてのキャンバス上の作品を鑑賞します。 学生は、独自のスケッチを下書きすることで、創造的に対応します。 参加者は、セッションに鉛筆と紙を持参することをお勧めします。   

歩き回っている

K–45 年生向けの 1 分のプログラム 

60年生から2年生向けの5分のプログラム  

乗合馬車から電気自動車まで、ニューヨーク市の交通機関は1800年代から現在に至るまで多くの変化を遂げてきました。 学生は、博物館のコレクションからの写真を見て、ニューヨークが時間とともにどのように進化したかについて話し合います。 参加者はマッチングゲームをプレイし、新しいテクノロジーがニューヨーカーの生活や旅行にどのように影響したかを確認します。 

ニューヨークの人形

K–45 年生向けの 1 分のプログラム 

60年生から2年生向けの5分のプログラム 

テレビや映画、演劇、ニューヨーク市の路上で、ニューヨーカーがパペットに命を吹き込んださまざまな方法を探ってみましょう。 学生は、パペット オブ ニューヨーク展のあらゆる形やサイズのパペットを見て、人形劇の豊かで多様な伝統からインスピレーションを得ながら、関係を築き、大義のために立ち上がるためのツールとしてパペットがどのように開発、操作、使用されているかを調べます。ニューヨーク市。 

公民権

60年生から4年生向けの8分のプログラム 

75年生から9年生向けの12分のプログラム 

公民権運動におけるニューヨーク市の役割を探り、1964 年のニューヨーク市の学生による隔離された学校に対するボイコットにおける若者の行動の重要性を発見してください。 参加者は公民権活動家の話を聞いて、黒人の自由運動におけるニューヨークの主要な役割と、現在進行中の人種的正義のための運動について学びます。