えんそく
幼稚園から高校までの生徒向けプログラム
ニューヨーク市を象徴する物語を体験してください。
私たちのインタラクティブな校外学習では、ダイナミックな展示、体験型アクティビティ、そして好奇心と繋がりを刺激する普遍的な問いを通して、街に命を吹き込みます。
私たちと一緒に、芸術、革新、そして変革が生み出され、議論される場所、ニューヨーク市の独特な特性からしか生まれ得ないアイデア、そして自らの街を形作り、大胆に再創造しようとした人々を探求しましょう。
多言語を使用した学習が可能です。アホラは、スペイン語の最新プログラム、英語の経験を共有します。私たちは多言語を話す都市全体からの学習者を歓迎します。私たちのフィールドトリップは現在、英語またはスペイン語で、またはバイリンガルのSp/Eng体験として提供されています。
予約する前に
校外学習のご予約前に、よくある質問(FAQ)をご確認いただくことをお勧めします。ご注意ください:
- 団体予約が必要です。
- 各校外学習体験では、 最大35名。 35名以上の生徒を対象とした校外学習を予約する場合は、複数の体験を予約することができます。
- すべてのガイド付きフィールドトリップは 固定料金制 ガイド付き体験1回につき、料金は公立学校とチャータースクールは175ドル、私立学校と教区立学校は250ドルです。郵便番号10029、10035、10037の公立学校とチャータースクールは、校外学習が無料です。
- 全 屋内飲食施設なし 博物館での団体利用向け。 よくある質問をご覧ください 近隣の選択肢についてはこちらをご覧ください。
- ご質問がある場合は、 既存の校外学習予約、 詳細はこちら.
校外学習を予約する
博物館への訪問を計画する準備はできましたか?オンライン予約プラットフォームから、生徒向けの校外学習を予約できます。
学年度の校外学習:よくある質問と料金
校外学習に関するよくある質問をご覧いただくか、予約方法や料金に関する情報をご確認ください。
現在実施中の校外学習プログラム:2026~27年度
2026~27年度の校外学習プログラムの詳細については下記をご覧ください。料金や予約方法など、さらに詳しい情報についてはよくある質問(FAQ)をご覧ください。
レナペ族の遺産と未来(2026年10月13日より閲覧可能)
現在ニューヨーク市として知られる土地は、先住民であるルナピーウ族(レニ・レナペ族、デラウェア族、マンシー族とも呼ばれる)によってルナピーワキイングと呼ばれていました。彼らは今もこの地に暮らしています。植民地化はレナペ族の土地利用、主権、そしてコミュニティ生活をどのように変容させたのでしょうか?土地、自然、そして統治に関するレナペ族の考え方は、日々の生活やコミュニティの責任をどのように形作っているのでしょうか?レナペ族は変化に対応しながら、どのように文化を維持しているのでしょうか?このプログラムでは、生徒たちは絵画、写真、衣服、インタビューを通して現代のレナペ族の声に触れ、レナペ語を練習し、工芸品を通してレナペ族の文化史を探求します。プログラムの最後には、生徒たちはレナペ族の多様な経験が、今日の先住民国家に関する固定観念にどのような疑問を投げかけるのかを考察します。
関連展覧会: ハルミイ・クタピナ:レナペ族の遺産と未来
最高のグリッド
都市の姿は誰が決めるべきでしょうか?このプログラムでは、生徒たちは地図や歴史的な写真を通して、マンハッタンの街路網がどのように構築され、時代とともにどのように変化してきたかを学びます。そして、一連のインタラクティブなアクティビティを通して、都市が土地や資源をどのように活用すべきかについて、自ら都市計画家として意思決定を行います。
ニューヨーク・ワンダーランド(最終週!2026年10月9日まで開催)
白ウサギを追いかけて、アリスと一緒にニューヨークの不思議の国を旅しよう!このプログラムでは、アリスがニューヨークを旅する様子を描いた歴史的な壁画を鑑賞します。アリスは、自由の女神像、コニーアイランド、セントラルパーク動物園などを訪れ、おなじみの物語の登場人物たちと出会います。また、ジョー・マッケンが制作したニューヨークの5つの行政区のミニチュア模型を通して、街を新たな視点から眺めることもできます。
アクティビスト・ニューヨーク(2026年10月13日より配信開始)
ニューヨークは、アメリカにおける主要な社会運動の最前線に立つことがしばしばありました。ニューヨーカーは、地域社会の問題に取り組むためにどのような戦術を用いてきたのでしょうか?意義のある変化は徐々に起こるのでしょうか、それとも一気に起こるのでしょうか?運動は、中心メンバーのニーズを満たしながら、その影響力を拡大できるのでしょうか?このプログラムでは、学生たちはニューヨークの社会運動の歴史を物語るチラシ、バッジ、Tシャツなどの資料を検証し、活動家たちが重要な局面で直面した困難な選択を考察し、ニューヨークの主要な社会運動が今日に残した遺産について議論します。公民権運動、ストーンウォールの反乱、縫製労働者のストライキなどを探求することで、学生たちは自分たちの街がどのように変化のために組織化されているのか、そして自分たちが地域社会でどのように積極的な市民活動に参加できるのかをより深く理解できるようになります。
関連展覧会: 声を上げよう:ニューヨークの社会運動この展覧会は、ニューヨークの社会運動の歴史を生き生きと伝える新たな物語や展示物によって、新たな形で再構築されました。
移民とコミュニティ
多様性はニューヨーク市の歴史において中心的な要素であり、チャイナタウンからリトルハイチまで、市内各地で何百もの言語が話されています。なぜニューヨークは世界中から移民コミュニティを引きつけてきたのでしょうか?移民はどのようにこの街を形作り、また街は移民たちの経験をどのように形作ってきたのでしょうか?ニューヨークは一つなのでしょうか、それとも多様な姿を持つのでしょうか?このプログラムでは、学生たちは様々な資料に触れながら、新しい故郷で生活を築いていく移民たちの経験を探求し、移民に対するニューヨーカーの意識の変化を示す一次資料を検証し、多様なコミュニティがニューヨークの文化に貢献してきたことについて議論します。プログラムの最後には、より広い歴史的文脈の中で、現代の移民が直面する課題と貢献について考察します。
関連展覧会: 核となるニューヨーク
レナペ族の遺産と未来(2026年10月13日より閲覧可能)
現在ニューヨーク市として知られる土地は、先住民であるルナピーウ族(レニ・レナペ族、デラウェア族、マンシー族とも呼ばれる)によってルナピーワキイングと呼ばれていました。彼らは今もこの地に暮らしています。植民地化はレナペ族の土地利用、主権、そしてコミュニティ生活をどのように変容させたのでしょうか?土地、自然、そして統治に関するレナペ族の考え方は、日々の生活やコミュニティの責任をどのように形作っているのでしょうか?レナペ族は変化に対応しながら、どのように文化を維持しているのでしょうか?このプログラムでは、生徒たちは絵画、写真、衣服、インタビューを通して現代のレナペ族の声に触れ、レナペ語を練習し、工芸品を通してレナペ族の文化史を探求します。プログラムの最後には、生徒たちはレナペ族の多様な経験が、今日の先住民国家に関する固定観念にどのような疑問を投げかけるのかを考察します。
関連展覧会: ハルミイ・クタピナ:レナペ族の遺産と未来
革命期のニューヨーク(2027年3月19日まで販売)
アメリカ独立戦争はニューヨークで始まり、ニューヨークで終結しました。この戦争において、ニューヨーク市はどのような役割を果たしたのでしょうか?イギリスとその植民地との対立は、ニューヨーカーたちをどのように分断したのでしょうか?私たちは今日、独立戦争をどのように記憶すべきでしょうか?このプログラムでは、生徒たちはイギリスの帝国主義政策に対するニューヨーク市の分断された反応を探究し、独立宣言を聞いた後にキング・ジョージ像が破壊される場面を再現し、遺物や一次資料を用いて、戦争が先住民、女性、難民、捕虜、そして両陣営の奴隷たちにどのような影響を与えたのかを考察します。プログラムの最後には、生徒たちが独立戦争後にニューヨークで何が変わったのか、そしてどの約束が果たされなかったのかを考え、アメリカ独立戦争の遺産について振り返ります。
関連展覧会: 占領都市:ニューヨークとアメリカ独立戦争
ニューヨーク・ワンダーランド(最終週!2026年10月9日まで開催)
白ウサギを追いかけて、アリスと一緒にニューヨークの不思議の国を旅しよう!このプログラムでは、アリスがニューヨークを旅する様子を描いた歴史的な壁画を鑑賞します。アリスは、自由の女神像、コニーアイランド、セントラルパーク動物園などを訪れ、おなじみの物語の登場人物たちと出会います。また、ジョー・マッケンが制作したニューヨークの5つの行政区のミニチュア模型を通して、街を新たな視点から眺めることもできます。
アクティビスト・ニューヨーク(2026年10月13日より配信開始)
ニューヨークは、アメリカにおける主要な社会運動の最前線に立つことがしばしばありました。ニューヨーカーは、地域社会の問題に取り組むためにどのような戦術を用いてきたのでしょうか?意義のある変化は徐々に起こるのでしょうか、それとも一気に起こるのでしょうか?運動は、中心メンバーのニーズを満たしながら、その影響力を拡大できるのでしょうか?このプログラムでは、学生たちはニューヨークの社会運動の歴史を物語るチラシ、バッジ、Tシャツなどの資料を検証し、活動家たちが重要な局面で直面した困難な選択を考察し、ニューヨークの主要な社会運動が今日に残した遺産について議論します。公民権運動、ストーンウォールの反乱、縫製労働者のストライキなどを探求することで、学生たちは自分たちの街がどのように変化のために組織化されているのか、そして自分たちが地域社会でどのように積極的な市民活動に参加できるのかをより深く理解できるようになります。
関連展覧会: 声を上げよう:ニューヨークの社会運動この展覧会は、ニューヨークの社会運動の歴史を生き生きと伝える新たな物語や展示物によって、新たな形で再構築されました。
移民とコミュニティ
多様性はニューヨーク市の歴史において中心的な要素であり、チャイナタウンからリトルハイチまで、市内各地で何百もの言語が話されています。なぜニューヨークは世界中から移民コミュニティを引きつけてきたのでしょうか?移民はどのようにこの街を形作り、また街は移民たちの経験をどのように形作ってきたのでしょうか?ニューヨークは一つなのでしょうか、それとも多様な姿を持つのでしょうか?このプログラムでは、学生たちは様々な資料に触れながら、新しい故郷で生活を築いていく移民たちの経験を探求し、移民に対するニューヨーカーの意識の変化を示す一次資料を検証し、多様なコミュニティがニューヨークの文化に貢献してきたことについて議論します。プログラムの最後には、より広い歴史的文脈の中で、現代の移民が直面する課題と貢献について考察します。
関連展覧会: 核となるニューヨーク
レナペ族の遺産と未来(2026年10月13日より閲覧可能)
現在ニューヨーク市として知られる土地は、先住民であるルナピーウ族(レニ・レナペ族、デラウェア族、マンシー族とも呼ばれる)によってルナピーワキイングと呼ばれていました。彼らは今もこの地に暮らしています。植民地化はレナペ族の土地利用、主権、そしてコミュニティ生活をどのように変容させたのでしょうか?土地、自然、そして統治に関するレナペ族の考え方は、日々の生活やコミュニティの責任をどのように形作っているのでしょうか?レナペ族は変化に対応しながら、どのように文化を維持しているのでしょうか?このプログラムでは、生徒たちは絵画、写真、衣服、インタビューを通して現代のレナペ族の声に触れ、レナペ語を練習し、工芸品を通してレナペ族の文化史を探求します。プログラムの最後には、生徒たちはレナペ族の多様な経験が、今日の先住民国家に関する固定観念にどのような疑問を投げかけるのかを考察します。
関連展覧会: ハルミイ・クタピナ:レナペ族の遺産と未来
遺物を通してニューヨークを探訪する
MCNYのコレクションには、ニューヨーク市の400年以上にわたる歴史を記録した750,000万点以上の収蔵品があります。これらの遺物は、ニューヨークの過去について何を明らかにしているのでしょうか?誰の物語が博物館に収蔵されるべきなのでしょうか?ニューヨークをニューヨークたらしめているものは何でしょうか?このプログラムでは、生徒たちは博物館に展示されている作品の中から選りすぐりの品々を調査し、新しい展覧会を提案し、ギャラリーに対する自分たちのビジョンをクラスで発表します。生徒たちは自らキュレーターになることで、物質文化について創造的に考え、博物館が地域社会にどのように貢献し、反映できるかについて議論します。
関連展覧会: 核となるニューヨーク
革命期のニューヨーク(2027年3月19日まで販売)
アメリカ独立戦争はニューヨークで始まり、ニューヨークで終結しました。この戦争において、ニューヨーク市はどのような役割を果たしたのでしょうか?イギリスとその植民地との対立は、ニューヨーカーたちをどのように分断したのでしょうか?私たちは今日、独立戦争をどのように記憶すべきでしょうか?このプログラムでは、生徒たちはイギリスの帝国主義政策に対するニューヨーク市の分断された反応を探究し、独立宣言を聞いた後にキング・ジョージ像が破壊される場面を再現し、遺物や一次資料を用いて、戦争が先住民、女性、難民、捕虜、そして両陣営の奴隷たちにどのような影響を与えたのかを考察します。プログラムの最後には、生徒たちが独立戦争後にニューヨークで何が変わったのか、そしてどの約束が果たされなかったのかを考え、アメリカ独立戦争の遺産について振り返ります。
関連展覧会:占領下の都市:ニューヨークとアメリカ独立革命
過去の提供実績:2026年夏
過去の校外学習プログラムをご覧になり、2026年夏に提供された体験について詳しくご確認ください。
ビッグシティビルダーズ(対象年齢:5~8歳)
モデル都市を建設して、都市計画家になろう!
このプログラムでは、学習者はニューヨーク市の実物大ミニチュア模型を見学し、自由の女神像やエンパイアステートビルの歴史的な模型を研究してインスピレーションを得た後、自分たちでどのように都市景観を計画できるかを想像します。
この体験では、以下の複数のギャラリーを訪れます。 彼がこの街を作った:ジョー・マッケンの模型 (NAIST) と ニューヨークの核心:港湾都市.
ニューヨークワンダーランド (対象年齢:5~11歳)
白ウサギを追いかけて、アリスと一緒にニューヨークの不思議の国を旅しよう!
このプログラムでは、アリスがニューヨーク市を旅する様子を描いた歴史的な壁画を鑑賞します。アリスは、古典的な物語に登場する他のキャラクターたちと共に、自由の女神像、コニーアイランド、セントラルパーク動物園などを訪れます。また、ジョー・マッケンが制作したニューヨーク市の5つの行政区のミニチュア模型を通して、街を新たな視点から体験することもできます。
この体験では、アブラム・シャンパニエのアリスの壁画「Another Wonderland」やジョー・マッケンの模型「He Built This City」など、複数のギャラリーを訪れます。
ニューヨークワンダーランド (対象年齢:5~11歳)
白ウサギを追いかけて、アリスと一緒にニューヨークの不思議の国を旅しよう!
このプログラムでは、アリスがニューヨーク市を旅する様子を描いた歴史的な壁画を鑑賞します。アリスは、古典的な物語に登場する他のキャラクターたちと共に、自由の女神像、コニーアイランド、セントラルパーク動物園などを訪れます。また、ジョー・マッケンが制作したニューヨーク市の5つの行政区のミニチュア模型を通して、街を新たな視点から体験することもできます。
この体験では、以下の複数のギャラリーを訪れます。 もう一つの不思議の国:アブラム・シャンパニエのアリス壁画 (NAIST) と 彼がこの街を作った:ジョー・マッケンの模型.
スパイ、切手、そして彫像:アメリカ独立戦争におけるニューヨーク市(対象年齢:9~18歳)
アメリカ独立戦争がニューヨーク市で始まり、ニューヨーク市で終わったことをご存知ですか?
このプログラムでは、参加者はジョージ3世の像を引き倒しながら、イギリスとアメリカ植民地間の紛争に至るまでの経緯を解き明かし、ブルックリンの戦い後のニューヨーク市の仮想再現を見学し、ジョージ・ワシントンのスパイとなってギャラリーに隠されたメッセージを解読します。参加者は、展示内の他のアクティビティも体験できます。
展覧会「占領された都市:ニューヨークとアメリカ独立革命」に関連しています。
スパイ、切手、そして彫像:アメリカ独立戦争におけるニューヨーク市(対象年齢:9~18歳)
アメリカ独立戦争がニューヨーク市で始まり、ニューヨーク市で終わったことをご存知ですか?
このプログラムでは、参加者はジョージ3世の像を引き倒しながら、イギリスとアメリカ植民地間の紛争に至るまでの経緯を解き明かし、ブルックリンの戦い後のニューヨーク市の仮想再現を見学し、ジョージ・ワシントンのスパイとなってギャラリーに隠されたメッセージを解読します。参加者は、展示内の他のアクティビティも体験できます。
展覧会に関連する 占領都市:ニューヨークとアメリカ独立戦争.
遺物を通してニューヨークを探訪する(対象年齢:11~18歳)
ニューヨークをニューヨークたらしめているものは何だろうか?
このプログラムでは、参加者はニューヨーク市の400年にわたる歴史を探求し、先住民、オランダ人、イギリス人、その他の移民文化に由来する遺物を調査します。参加者は、ニューヨーク市で何が変化し、何が変わらずに残っているのかを調査した後、自らキュレーターとなり、ニューヨークの歴史を伝えるために使用する遺物を選定します。
この体験は、当ギャラリー「ニューヨーク・アット・イッツ・コア」のいずれかの会場でお楽しみいただけます。
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