ポートシティ:エリー運河の建設

豊かなニューヨーク

社会科

キーワード: 運河、ロック、繁栄、穀倉、エンポリアム、デウィットクリントン、キャドワラダーコールデン
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試験

学生は、運河がどのように建設され、貿易におけるニューヨークの役割をどのように変えたかについて学びます。

学生は一次文書を綿密に調べ、文脈上の証拠を探します。

必須の質問

エリー運河は、ニューヨークの港湾および貿易ビジネスをどのように変えましたか? 

規格

共通のコア学習基準:

CCLS-ELA-LITERAC-RI 2.3

一連の歴史的出来事間のつながりを説明してください。

CCLS-ELA-リテラシー-RI 11-12.7

質問に対処するために、複数の情報源を統合して評価します。

CCLS- ELA-READING-RH-2

一次情報源または二次情報源によって情報の中心的なアイデアを決定します。 主要なアイデア間の関係を明確にする正確な要約を提供します。

    手順

  1. 概要
  2. 運河の時系列の基本的な概要については、生徒にレビューしてもらいます。 www.eriecanal.org/chron.html

    文書ベースの質問: 

    エリー運河のアイデアが最初に考案されたのはいつですか? どのXNUMXつの水路の間? 誰によって?

    ハドソン川にリンクするというアイデアはいつ実現しましたか?

    運河が正式に開いたのはいつですか?

    運河のマイルと幅に関するこの文書に含まれる情報を使用して、NY州は税金でどのくらいのお金を集めましたか?

  3. LOOK
  4. 画像とそのタイトルを検討し、 五大湖と海の結婚式

    クリントンが水を水路に捨てているのはなぜですか? 何が起こっている? 誰が出席していますか? なぜ人々はこの行動が起こるのを見るのでしょうか?

    このイベントでお土産が贈られるのはなぜですか? あなたはそれを記念する小さなオブジェクトを受け取るかもしれない別のイベントの例を考えることができますか?

  5. 聴く
  6. 一緒に歌を聞いて、配布します 歌詞シート.

    「ローブリッジ」エリー運河の歌

    この歌は何についてですか? なぜそれは「ローブリッジ」と呼ばれていますか? 運河は商品の輸送をどのように変えましたか? (ラバまたははしけが速くなると思いますか?)

  7. レビューを
  8. 文書から収集された証拠を使用して、生徒に次の質問に答えてもらいます。エリー運河の作成、建設、完成は、ニューヨークの経済と港としての役割をどのように変えましたか?