Future City Lab：人口密度

生徒は両方の単語をそれぞれ理解し、それらを組み合わせてフレーズの首尾一貫した定義を説明できる必要があります。（注：6年生全員が「密度」という用語に精通しているとは限らないため、事前指導が必要になる場合があります。）質問の後半部分の回答には、おそらく資源配分が含まれるでしょう。ただし、社会科の授業では、政府における代表制について議論することもあるかもしれません。

可能であれば、Slate.comのインタラクティブツールを使って議論を始めてみてください。このツールは、ニューヨーク市の人口に匹敵する米国内の面積がどれくらい必要かを示しています（地図の下部で「ニューヨーク市」が選択されていることを確認し、国内の地域をクリックすると、人口に匹敵する面積が自動的に表示されます）。これにより、人口密度についての議論が促進されるはずです。

人口分布の不均衡という問題が、米国においては、資金や資源の公平な配分に関する問題につながっていることを説明する。人口が完全に均等な50州からなる米国を想像するために作成された、ニール・フリーマンの「選挙制度改革」地図を紹介する。

Slate.comに戻って、フリーマンの地図に触発された一連の視覚化作品をご覧ください。それらはすべて、アメリカ合衆国本土の馴染み深い地理を用いて、人口を創造的に分割できるさまざまな方法を示しています。

生徒は次のような質問に取り組む必要があります。 

1.）これらの地図は、米国内の人口に対する理解をどのように変えますか？ 代わりに「人口密度」という言葉を使用すると、反応は変わりますか？ 

2.）これらのマップのうち、見た目や面白さだけでなく、実際に理解を深めるのはどれですか  

このタイプのインフォグラフィックを理解して作成するのに役立つワークシートを配ります。  

課題：人口や人口密度について、より詳しい情報が必要になる場合があります。人口密度を説明するために、簡単なモデルを用いることができます。

質問：ワークシートと2組の人口密度インフォグラフィックを参照してください。最初のインフォグラフィックにはニューヨーク市全体の情報が含まれているのに、なぜ2組目のインフォグラフィックを含めるのでしょうか？より詳細な情報を提供することで、より有用な情報が得られるからです。他に、より詳細な情報を提供する方法はありますか？

ニューヨーク市の地下鉄路線図は、こちらからご覧いただけます。

学生は、市内で最も人口密度の高いセクションがどこにあるかを推測できますか？ 確認のためにこの視覚化を参照してください。 

https://www.arcgis.com/home/webmap/viewer.html?webmap=80f9b95a4ce0491091f1477710f6a91d 

推測してみましょう。元々人口密度が高かった地域と、地下鉄の開通によって人口密度が高くなった地域はどちらだと思いますか？（地下鉄は1904年に開通しましたが、当時は郊外の大部分が農地でした。）

Slate.comのインタラクティブ密度ツールで「海岸」を選択し、国の中心をクリックして、海岸が非常に密集している歴史的な理由の議論を促進します。