都市における公民

黒人男性と女性のグループが路上のテーブルの周りに集まり、背後に「有権者登録」と書かれた看板を掲げている白黒写真。

ニューヨーク市の歴史と今日の市民参加を結びつける

ニューヨーク市立博物館(MCNY)が新たに立ち上げた「Civics in the City (都市における市民教育)」は、歴史的な社会運動と現代の市民参加のつながりを探求することで、生徒と教育者を支援し、市民教育を促進することを目的としています。この革新的なプログラムは、ニューヨーク市立学校の「 Civics for All(すべての人に市民教育を)」イニシアチブと連携し、次世代が自分たちの故郷である都市を形作るよう促します。

変化を起こす準備はできていますか? 2025年春期教員諮問グループのメンバーを募集中です。締め切りは2024年12月15日です!

MCNYが市内の公民活動をリードする理由

ニューヨーク市のストーリーテラーとして、MCNYは、この大都市を形作ってきた人々の回復力、多様性、そして社会活動を称えています。イーストハーレムに位置する当博物館は、長年にわたり多様な声を発信するプラットフォームとしての役割を果たしてきました。高く評価された展覧会「アクティビスト・ニューヨーク」、画期的な展覧会「ニューヨーク・アット・イッツ・コア」、そして「民主主義の顔を変える:シャーリー・チザム生誕100周年」などの特別展を通して、何十万人もの学生や教師にサービスを提供してきた経験を持つ当博物館の「シビック・イン・ザ・シティ」は、生涯学習と市民教育への取り組みを反映しており、若いニューヨーカーたちが、この街の過去と、今日変化を起こす自分たちの可能性を結びつけることを奨励しています。

プロジェクトについて

「Civics in the City」は、ニューヨーク市の活動の歴史と現代の市民活動を結びつける教育リソースを提供し、生徒と教師が市の過去を探求し、未来を形作る力を与えることを目的としています。ニューヨーク市立博物館の膨大なコレクションを活用し、この取り組みでは、カリキュラムに沿ったオンラインリソース、専門研修ワークショップ、フィールドトリップを作成します。これらのリソースは、ニューヨーク市に変化をもたらした歴史上の活動家やコミュニティリーダーと、優先順位投票や参加型予算編成など、今日の市の仕組みとのつながりを示すことで、市民リテラシーを育み、生徒が地域社会でより積極的に市民活動に参加できるようにします。この2年間のプロジェクトでは、8年生向けのリソースと、中学校および高校の教師向けのプログラムの開発に重点を置きます。

米国博物館図書館サービス機構( IMLS )の「ミュージアムズ・フォー・アメリカ」プログラムの支援を受けたこのプロジェクトは、ニューヨーク市が歴史的に政治と社会運動の中心地であったことを強調し、地域および全国の教育者が市の歴史を通して市民参加を教えるためのツールを提供します。アメリカ建国250周年を前に開始された「シビック・イン・ザ・シティ」は、生徒たちが自らを地域社会と民主主義の形成に積極的に参加する主体として捉えるよう促します。

2025 年春の Civics in the City 教師諮問グループ (TAG) に参加しましょう。

市民教育の未来を形作ることに情熱を燃やす教育者の方はいらっしゃいますか?ぜひ当団体の教員諮問グループ(TAG)にご参加いただき、この刺激的な取り組みにご協力ください。

募集対象は?中学生の教育と市民教育に情熱を注ぐ社会科と英語科の教師20名です。勤務地はイーストハーレムから数マイル圏内、もしくは会議のために博物館まで来られる方を希望します。

開催期間: 2025年1月から5月まで。夜間のミーティング4回、資料レビュー、学生との共同作業が含まれます。ミーティングは、2025年1月15日、2月26日、3月26日、5月14日の水曜日の午後4時30分から7時30分まで開催されます。夕食付き。

場所は?ニューヨーク市立博物館、ニューヨーク市イーストハーレム、フィフスアベニュー1220番地

何ですか? TAG メンバーになると、次のことができます。 

  • 公民教育をサポートする新しい教室リソースの開発に直接影響を与え、それがあなたのような教育者のニーズを満たすようにします。  

  • 4 つの TAG ミーティングに参加して、協力し、洞察を共有し、プロジェクトの成功に貢献します。   

  • 最大 450 ドル(会議 100 回につき 50 ドル、さらに参加費として XNUMX ドルの旅費)を受け取ります。 

  • ニューヨーク市立博物館で学芸員、歴史家、市民参加の専門家と会い、舞台裏の体験をお楽しみください。   

  • 学生たちを博物館の展示への無料ガイド付きフィールドトリップに連れて行き、博物館での経験についての学生からのフィードバックを収集するのを手伝ってください。 

  • 新しいリソースを教室で試し、フィードバックを共有して教材を改良します。   

ぜひご参加ください!15年2024月XNUMX日(日)までTAGの申し込みを受け付けています  

 

ここに適用

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このプロジェクトは、博物館・図書館サービス研究所 MA-255888-OMS-24 の協力により実現しました。

博物館・図書館サービス協会のロゴ

 

フレデリックAOシュワルツ教育センターには、トンプソン家族財団基金、FAOシュワルツ家族財団、ウィリアムランドルフハースト寄付金、その他の寛大な寄付者からの助成金があります。

MCNYに参加しよう!

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